Причины стагнации частной школы
Вы перегружены операционкой, набор непредсказуем и зависит от неуправляемого сарафана, реклама съёдает бюджет, а заявок нет, сотрудники безответственны, родители выедают мозг на пустом месте. Деньги вроде есть, но их постоянно не хватает.
Управление в ручном режиме
Без постоянного личного контроля собственника многие процессы начинают рассыпаться.
Слабые маркетинг и продажи
Пустые места, недобор, отток, слабая конверсия и внутренний беспорядок тормозят развитие.
Чёрная дыра в финансах
Нет резерва, неожиданные незапланированные расходы, регулярная нехватка средств.
Поможем пересобрать школу в системный бизнес
Сохраняем творчество и душу, убирая хаос и неразбериху
Запишитесь на 30-минутную диагностику
Результат:
- карта потерь
- точки роста
- приоритеты внедрения
- дорожная карта на 90 дней
Что анализируется:
Финансовая модель
Загрузка классов
Процент удержание и причины ухода
Выполнение текущего плана по набору учеников
Маркетинг и каналы лидогенерации
Продажи и обработка заявок
CRM / таблицы контроля
Коммуникация с родителями
Команда и узкие места, рейтинг сотрудников, воронка HR
Оргструктура управления, роли и ответственность
Регламенты и контроль процессов
Мы не учим, мы – делаем!
Мы не торгуем знаниями и не оказываем консультации. Мы внедряем самостоятельно или помогаем выбрать толковых подрядчиков, которым сами ставим задачи и контролируем.
First features point
This abstract project focuses on developing adaptable ideas that can function across various contexts without being tied to a specific domain.
Second features point
A selection of visuals that reflects our creative approach. Ideas take shape through thinking and refinement.
Всё включено
Создание сайта, настройка, ведение и бюджет рекламы, упаковка, ведение и платное продвижение карточек в геосервисах, упаковка соцсетей, подключение телефонии, настройка, интеграция и внедрение СРМ системы и многое другое входит в стоимость.
Условия пересборки бизнес-процессов школы
3 средних стоимости обучения в вашей школе
Три ученика полностью окупают всю работу, рекламу, сервисы и прочие организационные расходы.
Срок полной пересборки системы 90 дней
Через 3 месяца вы получаете компанию, успешно конкурирующую с лидерами рынка частного образования.
Рассрочка оплаты 9 мес.
Работа проводится в течение 3 месяцев, оплату вы вносите в течение 9 месяцев.
Без доплат
Оплата необходимых сервисов осуществляется от 3 до 12 месяцев. Размер последующих расходов составит не более 3% от суммы текущего договора.
Get the key points in one simple list
Leave your contacts and we’ll send a concise summary with the main ideas, practical tips, and a simple next-step checklist you can use right away.
Где ж вы, умелые, с бодрыми лицами,
Где же вы, с полными жита кошницами?
Труд засевающих робко, крупицами,
Двиньте вперёд!
Сейте разумное, доброе, вечное,
Сейте!
Спасибо вам скажет сердечное
Русский народ…
Н. А. Некрасов
Выбор за вами:
- Провести преобразованияза 90 дней и получить возможность нести пользу бОльшему числу детей.
- Стать донором учителей и учениковдля своих более бизнесовых коллег-соседей и однажды закрыться.
Модуль 1.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 2.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 3.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 4.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 5.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 6.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 7.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 8.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 9.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
Модуль 10.
Анализ финансовой системы школы
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
- структура доходов школы
- структура расходов
- управленческий учёт
- финансовая дисциплина
- дебиторка
- план-факт
- экономика по направлениям / классам / продуктам
- unit-экономика
- CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
- точки кассовых провалов
- модель прибыли
- CJM (Customer Journey Map)
- школа понимает, сколько реально зарабатывает
- становится видно, какие направления тянут вниз
- решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование