Повышение эффективности частных школ
Из хаоса и дефицита к порядку и прибыли за 90 дней
90-дневная программа системной перезагрузки частной школы, которая приводит школу в управляемое состояние по 8 контурам
Причины стагнации частной школы
Вы перегружены операционкой, набор непредсказуем и зависит от неуправляемого сарафана, реклама съёдает бюджет, а заявок нет, сотрудники безответственны, родители выедают мозг на пустом месте. Деньги вроде есть, но их постоянно не хватает.
Управление в ручном режиме
Без постоянного личного контроля собственника многие процессы начинают рассыпаться.
Слабые маркетинг и продажи
Пустые места, недобор, отток, слабая конверсия и внутренний беспорядок тормозят развитие.
Чёрная дыра в финансах
Нет резерва, неожиданные незапланированные расходы, регулярная нехватка средств.
Помогаем пересобрать школу в системный бизнес
Сохраняем творчество и душу, убирая хаос и неразбериху
Мы не учим, мы – делаем!
Мы не торгуем знаниями и не оказываем консультации. Мы внедряем самостоятельно или помогаем выбрать толковых подрядчиков, которым сами ставим задачи и контролируем.
More details
Внедрим. Обучим. Поставим контроль.
Полное выстраивание системы управления.
К нам приходят за результатом.
Когда натусовались и пора спасать бизнес.

Команда из 9 специалистов

Активная работа над вашим проектом 9 высококвалифицированных специалистов в течение 3 месяцев позволит вашему бизнесу агрессивно вырасти, а вам сэкономить около 1.500.000 рублей.
Финаналитик
  • Что делает: Оцифровывает доходы и расходы школы, внедряет управленческий учет, анализирует юнит-экономику (CAC, LTV), создаёт рычаг прибыли и систему контроля и управления денежными потоками компании для руководителя.
  • Результат: Деньги школы становятся прозрачными, что позволяет принимать управленческие решения на основе твердых цифр, а не по «ощущениям».
Бизнес-аналитик
  • Что делает: Выводит школу из ручного режима управления: проектирует оргструктуру с четким распределением ответственности, создает карту ключевых процессов и внедряет стандарты сервиса — от регламентов работы администраторов до сценариев решения конфликтов.
  • Результат: Из работы исчезает хаос, собственник перестает быть «центром нервной системы» школы. Появляется управленческий ритм и система, в которой каждый сотрудник знает свои задачи, а количество ошибок и сбоев сводится к минимуму.
Упаковщик-смысловик
  • Что делает: Изучает ЦА, проектирует путь клиента (CJM) и превращает академическую часть в сильный продукт с четким позиционированием и уникальными отличиями от конкурентов.
  • Результат: Школа получает понятные смыслы и офферы, которые попадают в сердце аудитории, а сервис и коммуникации объединяются в систему, делая школу максимально притягательной для новых семей.
Веб-дизайнер
  • Что делает: Переносит смыслы и продукт школы в современный сайт, проектирует удобную структуру страниц и адаптирует его под любые устройства для безупречного отображения.
  • Результат: Ваша школа получает «дорогое» и профессиональное лицо в сети, которое вызывает доверие родителей с первых секунд и конвертирует посетителей в реальные заявки и записи на просмотр.
SEO-специалист
  • Что делает: Выводит сайт в топ выдачи Яндекса по ключевым запросам родителей, оптимизирует техническое состояние страниц и прорабатывает продвижение школы в поиске.
  • Результат: Школа получает постоянный поток «бесплатных» целевых заявок из поиска, а ваш бренд становится самым заметным и авторитетным ответом на запрос «лучшая частная школа» в вашем районе.
GEO-специалист
  • Что делает: Оптимизирует контент так, чтобы ИИ-ответы (ChatGPT, Gemini, Алиса и нейросети поиска) рекомендовали именно вашу школу.
  • Результат: Школа становится главным кандидатом на выбор в умных ответах AI, когда родители ищут качественное образование рядом с домом.
Руководитель отдела продаж
  • Что делает: Выстраивает/оптимизирует воронку продаж в CRM, внедряет сценарии звонков и скрипты для администраторов, а также превращает экскурсии и пробные дни в эффективный инструмент закрытия сделки.
  • Результат: Вы кратно сокращаете «слив» лидов и получаете больше договоров при том же рекламном бюджете, видя реальную эффективность каждого сотрудника на каждом этапе пути родителя.
Директолог
  • Что делает: Настраивает и ювелирно оптимизирует контекстную рекламу в Яндекс.Директ, перехватывая родителей в момент активного поиска школы и отсекая нецелевой трафик через глубокую работу с семантикой.
  • Результат: Школа занимает лучшие позиции в выдаче по самым важным запросам, обеспечивая стабильный поток «горячих» заявок при их минимально возможной стоимости.
SMM-менеджер
  • Что делает: Создает визуальную и смысловую стратегию в соцсетях, транслирует внутреннюю жизнь и успехи школы через живой контент, создавая вокруг бренда активное сообщество, которое прогревает новых подписчиков и вовлекает родителей текущих учеников.
  • Результат: Новые семьи быстрее принимают решение о записи, а родители текущих учеников, наблюдая за аккаунтом, убеждаются в правильности своего выбора — это укрепляет их лояльность и напрямую увеличивает LTV.
Таргетолог
  • Что делает: Находит вашу целевую аудиторию в социальных сетях по точным интересам и геолокации, запуская визуальную рекламу, которая попадает в боли родителей и мотивирует их на первое касание.
  • Результат: Охват новых семей, которые еще не начали активный поиск, и стабильная генерация качественных лидов по низкой цене, позволяющей регулярно наполнять воронку продаж свежими контактами.
Гео-маркетолог
  • Что делает: Формирует профиль школы в Яндекс Картах, 2ГИС, внедряя методы бесплатной оптимизации и настраивая эффективное платное продвижение для доминирования в локации.
  • Результат: Ваша школа становится самой заметной точкой на карте района, собирая максимум звонков и заявок от родителей, живущих неподалеку.
HR-специалист
  • Что делает: Проводит аудит команды, внедряет стандарты эффективности и систему KPI, а также выстраивает процессы адаптации и контроля, которые помогают преодолеть сопротивление сотрудников изменениям.
  • Результат: Школа превращается в единый живой организм, где каждый член команды четко знает свои обязанности и выполняет их наилучшим образом, а вы получаете безупречную исполнительскую дисциплину без саботажа и высокий уровень образования детей в психологически комфортной атмосфере.
Вы принимаете решения на основе цифр и можете планировать развитие бизнеса. Ваш бизнес — это актив, который системно приносит доход
Устойчивую финмодель
Что-то надо написать
Порядок в коллективе
Вы регулируете поток заявок и количество учащихся. Ваш маркетинг - не только средство роста, но и инструмент подавления конкурентов
Полную наполняемость
В результате вы получите
Что-то надо написать
Лояльность родителей и LTV
Что-то надо написать
Автоматизацию и регламенты
Что-то надо написать
Контроль и систему управления
Всё включено
Создание сайта, настройка, ведение и бюджет рекламы, упаковка, ведение и платное продвижение карточек в геосервисах, упаковка соцсетей, подключение телефонии, настройка, интеграция и внедрение CRM-системы и многое другое входит в стоимость.
Стоимость полного внедрения
Без скрытых и дополнительных расходов
Всё включено
Здесь будет перечень работ, которые мы производим в процессе работы по договору
₽150.000
в месяц
Learn more
Условия пересборки бизнес-процессов школы
1
3 средних стоимости обучения в вашей школе
Три ученика полностью окупают всю работу, рекламу, сервисы и прочие организационные расходы.
2
Срок полной пересборки системы 90 дней
Через 3 месяца вы получите компанию, успешно конкурирующую с лидерами рынка частного образования.
3
Рассрочка оплаты 9 мес.
Работа проводится в течение 3 месяцев, оплату вы вносите в течение 9 месяцев.
4
Без доплат
Оплата необходимых сервисов осуществляется от 3 до 12 месяцев.
Есть вопросы, звоните по телефону
+7 (999) 120-09-41
пишите в MAX и Telegram
Регламенты и контроль процессов
Оргструктура управления, роли и ответственность
Команда и узкие места, рейтинг сотрудников, воронка HR
Коммуникация с родителями
CRM / таблицы контроля
Продажи и обработка заявок
Маркетинг и каналы лидогенерации
Выполнение текущего плана по набору учеников
Процент удержание и причины ухода
Загрузка классов
Финансовая модель
Что анализируется:
Результат:
  • карта потерь
  • точки роста
  • приоритеты внедрения
  • дорожная карта на 90 дней
Запишитесь на 30-минутную диагностику
Оффер
Описание и расширенное толкование оффера

Где ж вы, умелые, с бодрыми лицами,

Где же вы, с полными жита кошницами?

Труд засевающих робко, крупицами,

Двиньте вперёд!

Сейте разумное, доброе, вечное,

Сейте!

Спасибо вам скажет сердечное

Русский народ…

Н. А. Некрасов

Выбор за вами:
  • Провести преобразования
    за 90 дней и получить возможность нести пользу бОльшему числу детей.
  • Стать донором учителей и учеников
    для своих более бизнесовых коллег-соседей и однажды закрыться.
Which chair style best matches your personal taste and home decor?
How do you intend to use this chair in your home on a daily basis?
Optima Desk Chair / $200
This chair combines modern minimalist design with functionality. It's ideal for a workspace, offering back support and comfort for long hours at the computer.
Calm Essence Chair / $240
This cozy chair is ideal for relaxing and reading in the living room. Its soft cushions and classic design create a warm and inviting atmosphere.
Pure Harmony Chair / $220
This chair combines traditional design with ergonomic features, making it a great choice for a home office. It provides true comfort while complementing a classic interior style.
Modern Bliss Chair / $230
This modern chair features clean lines and comfortable upholstery, making it perfect for relaxing in the living room. It offers style and comfort while fitting effortlessly into a minimalist decor.
Модуль 1.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 2.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 3.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 4.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 5.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 6.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 7.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 8.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 9.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию
Модуль 10.
Анализ финансовой системы школы
Цель
Сделать деньги школы прозрачными и управляемыми.
Что анализируется
  • структура доходов школы
  • структура расходов
  • управленческий учёт
  • финансовая дисциплина
  • дебиторка
  • план-факт
  • экономика по направлениям / классам / продуктам
  • unit-экономика
  • CAC / LTV / процент удержания / окупаемость каналов
  • точки кассовых провалов
  • модель прибыли
  • CJM (Customer Journey Map)
Результат
  • школа понимает, сколько реально зарабатывает
  • становится видно, какие направления тянут вниз
  • решения принимаются не «на ощущениях»
Пройдите предварительное тестирование
К тестированию